……不能。
程子琛看他犹犹豫豫的,嗤笑:“你能打搅我什么?能耽误我上P大还是耽误我拿金牌?”
110分的满分试卷,简泽安破天荒地拿了92。这是高中以来的
一回。而且在十一班这个整
成绩不怎么样的班级,六十多人里排到了12名。
开学第一周周五,早上是物理早测,测验的内容就是这一周学的知识。
毕竟确实正确率上去了,一打开作业,八成以上的题都会
,对他来说太难得了。
人额
上弹了个脑瓜崩:“不麻烦。看你那些作业题,就当休息了。还有那些千奇百怪的错法,也
放松心情。”
虽然只是针对本周所学的内容,而且最后一
最难的大题简泽安还是一点思路没有,可是这个分数比起他上学期期末的物理成绩,可是足足高出了二十多分!在班级里的名次也刷一下子前进了二十多名。
第12章
但是想了想,对方实在逆天,不是一个层面的,连反驳都不能。
下午卷子发下来的时候,简泽安拿着卷子,表情
理都有点顾不上,笑得牙花子都出来了。
他还是不太放心,又确认了一遍:“真不打搅?”
简泽安因为自己下定决心要好好学,还有实在不好意思对不起程子琛的付出,老老实实努力学了好几天。
当然,这和他最近的作业是新知识、对以前所学考察不多有很大关系,但至少让简泽安自信了不少。
程神
多是稍微夸张了一点点,艺术加工嘛。以及现实中的竞赛就是不同省赛程安排略有不同、选
方式也有一定差异,本文为了更符合文章时间线,对竞赛相关会
一点点的修改,不完全和现实一致。
还别说,一开始看啥啥不会的最痛苦的劲儿过去之后,在程子琛的点拨下,他渐渐在很多题目上能够找到一些规律,正确率也提升了很多。
题这种事,刚开始
一
错一
肯定是不想
,但是能够实打实地感受到自己的进步、正确率一点点提高、获得老师的赞许――这里还要加上学神的肯定――那感觉就好多了,有了成就感。
程子琛
会的,该批评的时候虽然批评,但是看到简泽安有进步,哪怕
为一个IMO金牌得主,简泽安
的那些题、犯的那些错在他眼里大概也就是幼儿园水平,他也毫不吝惜地夸简泽安聪明、一点就通。后者就算知
他是哄自己,也忍不住开心。
“……”简泽安觉得自己被羞辱了。
对方过于牛
,高一就把该拿的拿到了,哪怕他现在开始天天玩,也没人能说他什么。之所以不彻底放松,主要还是对方自己充满挑战
,对其他竞赛还有高考状元虎视眈眈。
简泽安闭嘴了。这个话题再聊下去结果只能是自己扎心。
物理老师也很惊喜。虽然这一周已经感觉到了简泽安作业质量明显提升,但是作业不限时间,而且也很难说到底是不是全都是自己
的、有没有上网找答案什么的,不能
现出实在水平。还是考试是检验能力的最好工
。
作者有话要说: 程神……那确实是非常非常厉害的学神。顺便说这其实不算太夸张,现实就有很多两门竞赛都拿到成绩的,也有高一就IMO满分金牌保送清北的。
就当对方是日行一善乐于助人吧。
这一考,简